近日，教育部、中央宣传部、中央网信办、科学技术部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》（以下简称《方案》），推动各地各中小学校以“教联体”为抓手，在实践育人、医教互促、体教互融、家校互动、社教同频、警校同步上加强协同配合。《方案》提出，家校社协同育人“教联体”是以中小学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，促进家校社有效协同的一种工作方式。其内涵是整合与

11月15日至16日，"2024学生心理健康与家校社医协同育人高质量发展研讨会"在北京举行。本次会议旨在深入贯彻落实教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》及《家校社协同育人"教联体"工作方案》要求，充分发挥慈善组织在统筹社会资源方面的独特优势，积极推动家庭、学校、社会、医疗机构等多方力量协同参与

随着经济社会的快速发展，心理问题日益普遍。世界卫生组织数据显示，全球抑郁症患者已达3.5亿。《中国国民心理健康发展报告(2019—2020)》表明，2020年我国青少年抑郁检出率高达24.6% 。家庭作为社会的基本单元，其成员心理健康状况不仅关系家庭和谐，更影响社会稳定。在世界精神卫生日期间，人民网健康科普直播间邀请四位专家学者，围绕家庭成员抑郁症防治展开家庭心理健康教育科普，探讨构建新时代家庭心

近年来，心理健康问题逐渐受到社会各界的广泛关注，心理咨询师这一职业也随之走进了更多人的视野。不少非心理学专业背景的朋友，也希望通过系统学习和考试，获得进入心理咨询领域的资格。那么，2026年7月心理咨询师非专业报考究竟需要满足哪些条件？具体流程又是怎样的？本文将从多个维度为你逐一梳理，帮助你理清思路，做好报考准备。一、为什么非专业人士也能报考心理咨询师很多人存在一个误区，认为只有心理学专业出身才有